Indicado: para: 1º ano, 2º ano 3º ano.

BNCC EI03EF09:
 Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
Abordagem das experiências de aprendizagem: As crianças pequenas aprendem sobre a escrita
quando apoiadas e incentivadas a se comunicarem, fazendo uso da linguagem escrita.

Objetivo: Reconhecer as vogais e consoantes através da percepção visual e do sistema de escrita com a representação dos sons, letras, fonemas e da associação das imagens. Através deste recurso, a criança constrói um conhecimento organizacional dos sons e da atenção para a escrita, contribuindo para o desenvolvimento da linguagem oral, da escrita e da socialização. Ao propor o pareamento através das marcas d’agua, o recurso pedagógico proposto atende de maneira muito satisfatória no desenvolvimento de crianças típicas e atípicas. 

Formando Palavras é um recurso didático que auxilia a criança na fase de alfabetização por meio da formação silábica.  Desenvolve habilidades de leitura e escrita, socialização, comunicação e expressão. Podemos avançar nas hipóteses silábicas com as diversas práticas deste recurso, trabalhando individualmente e de forma coletiva.

Acompanha um livro "As aventuras de Jotinha" exclusivo onde o personagem utiliza o próprio jogo para aprender. Uma conexão entre brincar e narrativa que faz a criança vivenciar a alfabetização de forma natural e significativa.
ISBN: 978-65-83516-02-2
Número de páginas:18

Autor: Jaime Aragon